O dorosłości...

Wyniki badań pokazują, że rozwój dorosłego człowieka wiąże się, między innymi, ze sposobem przeżywania upływającego czasu i sytuacją rodzinną. Osoby bezdzietne mogą niekiedy odczuwać potrzebę podnoszenia umiejętności radzenia sobie w otoczeniu zewnętrznym, radzenia sobie z emocjami czy poszukiwania sensu życia. Osoby mające dzieci w wieku szkolnym wymagają być może podnoszenia sprawności w obrębie systemu poznawczego (pamięci, uwagi, spostrzegania, wyobraźni, myślenia) i rozwijania zdolności do koncentracji na szczegółach. U osób rozwiedzionych lub owdowiałych słabszymi punktami mogą być relacje z innymi ludźmi.

Te i inne trudności możemy pokonać ucząc się korzystania z przeszłych doświadczeń, silniej skupiając uwagę nie na teraźniejszości, ale na przyszłych celach oraz opanowując sztukę wykorzystywania czasu. Rozwijając te umiejętności, uwolnimy się od wpływu wielu czynników, a poczucie presji czasu może stać się wówczas nie tylko słabiej odczuwane, ale jej dalsze oddziaływanie możemy odebrać jako konstruktywne – presja czasu może motywować do dalszych działań, w tym, do działań przedsiębiorczych, co z kolei może pomóc nam w opanowaniu zewnętrznego otoczenia.